中新社唐山4月9日电 (记者白云水)河北省唐山市地震局9日20时发布公告称，9日18时51分58秒，唐山市丰南区唐坊镇发生4.1级地震，震中位于北纬39.5度，东经118.2度，震源深度13公里。
我所在的这个地方叫芦台，曾在1976年毁于唐山大地震，所以这里的人对于“地震”这个词有种特殊的敏感。我虽然不像我的父辈那样见证那一片废墟，然而每当听到地震的消息，心里也会有一种奇异感觉，这大概就是一种文化的传承吧，地震的阴影早已铭刻在每个芦台人的心里，不管你愿不愿意承认。
今天18:55，我正在上晚自习，突然感到桌子有些隐约的晃动，还以为是同桌在抖腿，2秒后，我被猛得推了一下。本还在窃窃私语的教室霎那间安静了，老师说：“别动！”然后跑出去看其他班级的情况，几秒后返回来，说：“别着急，走！”几十秒后，我们疏散到楼下，排队站好。整个过程虽然称不上“井然有序”，却也冷静毫无急切的样子。我敢骄傲地说：“这就是，一中！”
在楼下等待了一会，开始排队返回，这之前我给家人打了电话，信号有些不稳，之后就是拥挤了。提前放学，而这段时间五中的同学们在干什么？上课！他们一个主任竟然打趣说：“五中没震！”我无语，见过不要命的，没见过这样不要命的。
近来发生了很多次地震，我小的时候自然也发生过，可我却一次也没有察觉，今天终于感觉到了。说“终于”不是因为喜悦－－这可是可怕的灾难啊－－而是我觉得，作为一个土生土长的芦台人，应该经历一次地震，纵使那次灾难我们只能从长辈和媒体那里了解，我们也不该忘记他们曾经遭受的苦难。我们是从废墟上的新城诞生的新一代，新城的未来将从我们开始！
于是又想起那则公益广告：唐山－－一座凤凰涅磐的城市！
现在就提暑假的事貌似有点早啊，毕竟今天离中考还有81天呢（见右面侧边栏的倒计时）。不过先计划着，免得忘了－。－…
关于书：《认得几个字》（可能的话买繁体版）、《咬文嚼字绿皮书》、《阿狸 梦之城堡》（上个暑假就想买了，可惜钱不够，最终放弃，现在好后悔…）
关于CD：《茗记1：2nd life》、《茗记2：初织恋》（自认为2比1的故事和处理要好，但我就这毛病，什么都要买全，否则就别买…）
寒假过得真快啊（也不知道12天能不能称为“寒假”，哼～）。
今天刚刚决定了的是，新仙剑1不玩了，听青鱼说我现在才玩了1/3，虽然他又说后面没这么多迷宫了，但我查了一下——真的有好多诶～所以，中考之后再说了。
电影嘛……本来想看的是《2012》、《阿凡达》和《虎虎生威》，但是……一个也没看成，《2012》下载了多一半，另外两个几乎没下，而到了今天，也就看不了了。 – -！
现在正在弄古诗，七年级的故事让我去哪里找啊，跟瑶借的书貌似古诗不一样诶～下学期的根本就没有……汗一个。
以后很少能够上线了，如果我能坚持下来并且没有特殊情况的话，这应该是中考前倒数第二次上线了，明天上午找青鱼去还能再上一会儿……唉，悲惨啊～
写完这个日志之后，会对远凌风进行最后的备份，然后就结束了。
我初中最后一个寒假啊，就像一张茶几，上面摆满了杯具……
隔着一米厚的空气，还是那牌子，但数字又变了——“中考倒计时140天”。
而就在10分钟前，几米开外的讲台旁，站着一个人，红着眼眶；讲台之上，有被抓得扭曲的纸巾，像挣扎般痛苦，边缘微微颤动……她说了很多，提到了这个班为什么附身于她，提到了被这个班附身的上一个可怜的人，也提到了又一个和她类似的她。于是很自然地想到六年级的老师，每年我都去看她们，也熟悉她们见到我的表情——便也猜得了她们的心情。然后现在情况是反过来，咫尺之遥的，该是熟悉的，陌生人。
现在这个她，说，她有一次自习课在讲台旁看教室里每一个人，想着谁能越过500多分的那条红线。她看这个“有希望”，那个也“有希望”……最后竟笑了——39个人，比去年的最高记录——那也是她创造的——还要多1个呢！
我只听得心酸，这是一个褒义的句子，但在这间教室里出现分明就是个讽刺！一个无法解嘲的讽刺。
她还留着办理那个女生教师节时送的卡片，上面的字，大概是说这个班可能是她教过的最差的班了，但我们每个人都在努力。你为什么要送给她这么一个卡片啊！……对不起，我知道你的心善，也知道你也许觉得这新的一个学期这个班级会不再如此。但是，你错了。你给了她另一个伤心的源泉。
她说，我们这届孩子“似乎”特别冷漠。
那个“似乎”，不用说的，去掉就行了。
她在讲台旁默默地抹眼泪时，又一个成绩良好的女生，在认认真真一丝不苟全神贯注心无旁骛地写作业，笔尖在纸上划出沙沙的声音——其实，我本来想站起来指着她大吼一声“张心悦，你不写不行么？”但却没有，因为我觉得她已经够可怜了。
从6点20铃声响过，她就站在那里开始说话，58分钟后，她才停下——只因为外面有人找她。
2分钟后，下课了。我看见张前面的两位同学也在如此这般地认认真真一丝不苟全神贯注心无旁骛地写作业，笔尖在纸上划出沙沙的声音——我坐在靠楼道一排，她们俩在靠窗一排，上课时我看不到她们俩——那么几十分钟以来也是如此了？！
现在我想说——你们不写会死么？
而我又没有，因为我似乎已经看到了红马甲女生反驳我的样子。你有你的理，我也有权保持沉默。
不过，那个“似乎”也是可以加上的。
她在流泪，离我不远的另一个她也开始抹眼泪——或许还有更多个“她”——泪水让教室有些润湿，但“好学生”们似乎没有察觉。倒也无所谓，因为无论空气润湿与否，她们都会认认真真一丝不苟全神贯注心无旁骛地写作业，笔尖在纸上划出沙沙的声音……
她说：“社会上有的人吃软，有的人吃硬，你们是什么都不吃……你们吃什么？”
老师，这是您今天说错的唯一一句话。我们，既吃软，又吃硬；她们，只吃精神食粮。
小记：这些文字我会发在一中的贴吧上，并且一个字都不会改。我没有隐去一个女生的名字，另两个被提到的女生，认识她们的人也都知道是谁。之所以这样做，是因为……我想对它们（注：此处无错别字）说：“既然你们不要脸，我为什么要‘留面子’呢？”还有5分钟就放学了，我却有一大堆作业要写，我神经质地写下这些，只希望“人”们能看到，能明白。
2010.02.04 20:25
距离明天还有30分钟。
作业刚刚写完——也不能说是“写完”。今天仅仅是把明天要上的三个科目（英语、化学、数学）带来了。到家之后也仅仅是写了英语和数学两科，化学不打算写了——可以估计的，如果我把它也完成，我还有几个小时可以用来睡觉。
即使是像这样落下一科不写，按现在的时间，明天也不会太清醒吧。
去睡了，晚安。
2010.02.02 23:40
抬起头，目光穿过一米厚的空气，有一个牌子，赫然写着：中考倒计时150天。
期末考试结束了，算是初中最后一个学期的句号。下午，回到学校……主科85名，加上体育后或许已在150名以外了，我能说什么呢？
总是安慰自己，拿到数学的“-8”只是一个计算失误。或许还能说是考试前不久还做过那道题——那时就是这样错的，但忘了什么原因，竟没查出来——所以有了思维的定式，因而没有检查，所以错了？
仍然止不了心情的糟糕。
“加上那8分，怎么也到了三四十名。”现在这样说，又有什么用？而三四十名又怎么样，和85名又有什么区别？
下午在报告厅开会，其间，自己算了一下，不知道对不对：假使中考的物理和化学在一个最佳的成绩上，也就是100分，数学是一个正常分即110分，而英语定为115分，那么其总分为100+100+110+115=425分。按照老师说的，假定高（1）的分数线为526分，则语文需要取得的分数为526-425=101分。
这次的成绩换算成中考的分制则相当于（语文）81*1.2+（数学）92*1.2+（英语）94.5*1.2+（物理）99+（化学）98=97.2+110.4+113.4+99+98=518.0分。
加上数学八分为518+8*1.2=518+9.6=527.6分。
将将够。
——可这是多理想的情况？
2010.01.28
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